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行业新闻" 教学实验实训设备专业制造企业_高职教学设备_职教实训_企业培训设备_应用教学_培养实用型人才"

气动PLC控制实验装置是根据《液压与气压传动》、《气动控制技术》等通用教材的内容要求,同时吸收了该专业广大师生的建议,经过精心设计及与可编程控制器(PLC)完美结合,使气动原理与自动控制理论能得到有效的运用。该实验装置除了可以进行常规的气动基本控制回路实验外,还可进行模拟气动控制技术应用实验、气动技术课程设计,以及可编程控制器(PLC)的学习及其基本应用实验等,是机电一体化专业不可多得的实验设备。
该实验装置适应与大中专院校、职业学校机械工程、机电一体化和自动化专业开设《液压与气压传动》、《气动控制技术》和《PLC可编程序控制器原理及应用》等相关课程的教学实验,同时也可作为机、电和气动一体化的综合实验。学生通过操作实验及课程设计,可以更准确、更形象地深入了解,掌握气动元件的结构,气动回路的控制原理及设计方法等。还能通过实验,掌握PLC可编程控制器的功能,控制原理及编程技巧等。
气动PLC控制实验装置主要由实验桌及实验台、气动元器件和电气控制器件。可编程器(PLC)组件等组成。
实训桌、实训台为铁质双层亚光密纹喷塑结构,实训桌柜内存放液压元件等。
各个气动元件成独立模块,且装有带弹性插脚底板,可方便、随意地将元件安放在实训面板(面板带"T"沟槽形式的铝合金型材结构)上。回路搭接采用快换接头,布局灵活,拆接方便快捷。
PLC电气控制系统的功能介绍及使用说明
PLC电气控制系统由PLC可编程序控制单元、电气输入单元,电气输出单元二部分组成。由直流电压单元(DC 24V)供给电源。使用时通过连接线将各部分连接起来。
通过编写PLC控制程序可以实现所需要的控制功能,因而通过改变控制程序,得到所需的控制功能。本实验装置的出厂设置功能是:通过按钮信号或行程开关信号来控制电磁换向阀。
电气输入单元的控制分为三个独立的控制部分:控制组一、控制组二和控制组三。对应的分别控制输出:电磁阀组一、电磁阀组二和电磁阀组三。
其控制方式为:
"控制组一"中按下"换向I"按钮或"常开启动I"有信号,则对应电磁阀组一的"输出I"有输出;按下"换向II"按钮或"常开启动II"有信号,则对应电磁阀组一的"输出II"有输出,同时"I"无输出,即"输出I"与"输出II"互锁,此主要是因为双电磁换向阀的两个电磁铁不能同时得电(注:双电磁换向阀的两个电磁铁必须接在同一电磁阀组的"输出I"、"输出II")。按下"停止"按钮"常闭停止",则"输出I"、则"输出I"、"输出II"均停止输出。
"控制组二""控制组三"的控制方式与"控制组一"相同。
继电器控制单元
继电器控制单元其功能和PLC电气控制系统的基本控制功能相同,两组功能相同且独立的控制信号分别控制相应的电磁阀组。
继电器控制系统包括相对独立的两个控制组,使用时"控制组一"中按下"换向I"按钮或"常开启动"有信号(行程开关常开触点闭合),则对应电磁阀组一的"输出I"输出,相应输出指示灯亮:按下"换向II"按钮或"常闭停止",有信号(行程开关常闭触点断开),则对电磁阀组一的"输出II"输出,相应输出指示灯亮,同时"输出I" 停止输出,输出指示灯灭,即"输出I"与"输出II"互锁,因为双电换向阀的两个电磁铁不能同时得电。(注:双电磁换向阀的两个电磁铁必须接在同一电磁组的"输出I"、"输出II"上)。按下"停止"按钮,则"输出I"、"输出II"均停止输出。
"控制组二"的控制方式同上。继电器控制系统在使用时,只需将直流24V电源接入,输入、输出接到相应的位置上,即可进行控制操作(要确保线路连接正确)。

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